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| Prix
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30.50 CHF 30.50 €
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| ISBN |
| 3549540092771
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| Instruments |
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boomwackers
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| Editeur |
| Fuzeau |
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| Auteur - Interprète |
| Guillaume Saint-James |
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| Détails |
Débutant
L´ouvrage est composé de 20 mélodies élaborées avec des rythmes simples et des pièces qui n’excèdent jamais quatre mesures. Elles développent au travers d’un répertoire varié, le plaisir de jouer et l’écoute de l’autre.
Sans notion théorique fastidieuse, les élèves prendront progressivement conscience de la forme musicale et de la structure d’un morceau, de la carrure et des différents éléments qui composent chacune des pièces : timbres, mélodie, rythme, tempo, style...
Vous trouverez dans ce recueil et dans l’utilisation de ces instruments insolites, des pistes d’exploitation pédagogique originales et adaptées.
Ouvrage contenant :
- Une fiche de présentation des différentes étapes d’apprentissage.
- Une fiche sur les techniques de jeu.
- Des idées et pistes d’exploitations pour l’éveil musical et la pratique en groupe.
- 20 petites pièces adaptées aux débutants et facilement mémorisables avec 3 versions CD : version complète, version pour écouter et mémoriser sans l’orchestre, version pour écouter et jouer avec l’orchestre (play-back).
- Des notes d’auteur pour favoriser l’exploitation pédagogique des morceaux et développer vos séquences de travail.
Livret-CD (32 pages - format 17 x 22 cm)
"L’utilisation des tubes sonores boomwhackers représente un champ d’exploration inespéré pour accompagner l’enfant dans le développement de son oreille et l’appréhension de son environnement sonore.
Ces tubes multicolores favorisent la coordination du geste musical et développent ainsi le sens du rythme. Ils offrent un merveilleux préambule à la construction mélodique et plongent l’enfant dans un univers musical attractif qui éveille son esprit de façon ludique.
L’acquisition du geste musical naît de parcours divers mais il me semble nécessaire de rappeler combien les phases d’écoute et de mémorisation représentent des étapes fondamentales dans la formation du musicien.
J’ai veillé à concevoir Tubes à tubes dans une démarche pédagogique qui privilégie l’écoute active et insiste profondément sur la phase de mémorisation.
Par sa participation active au sein du groupe, l’enfant développera son sens social en s’intégrant dans un ensemble dont il est un élément vital.
Bons tubes à tous...!" |
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