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| Prix
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25.90 CHF 25.90 €
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| ISBN |
| 9782841691876
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| Instruments |
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| Editeur |
| Fuzeau |
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| Auteur - Interprète |
| Langeard-Duvivier A.M. |
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| Détails |
La notion d’écoute, fonction vitale en lien avec la capacité d’attention et de concentration, n’est pas associée habituellement à l’idée d’apprentissage. Or l’augmentation et l’aggravation des dysfonctionnements de l’écoute en milieu scolaire ont amené l’auteur, musicienne, psychologue clinicienne et musicothérapeute, à chercher et à proposer une clé originale de ces dysfonctionnements en partant notamment de l’écoute musicale.
La nature non-verbale du support musical implique à la fois le déroulement temporel et la simultanéité des vécus dans l’écoute. L’analyse prioritaire du support sonore musical a permis notamment à l’auteur, une appréhension et une analyse mieux différenciée des domaines respectifs de la perception sonore et de la compréhension lexicale des paroles.
Anne-Marie Langeard-Duvivier met à profit ses expériences professionnelles diverses et complémentaires pour montrer la complexité des facettes qui alimentent le paradoxe de l’écoute.
L’ouvrage s’organise autour de trois centres d’intérêt:
- le lien entre la capacité d’apprentissage et la structuration psychique,
- la représentation consciente pour chaque individu de l’outil d’«écoute»,
- l’approche particulière de l’écoute groupale. |
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